RESUMEN DE LAS CLASES
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Un resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una materia de estudio, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos originales.
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El objetivo de un resumen puede ser diverso, como introducir al lector o a la audiencia en el tema, resulta ser una herramienta de soporte para facilitar el aprendizaje de una materia de estudio (es decir, sintetiza un mismo tema planteado por varios autores diferentes) o transmitir solo los datos principales de una noticia para que el lector o espectador sienta interés en acceder a la nota completa.
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RESUMENES DE LAS TICS
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Constituye una metodología para el desarrollo de competencias utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (tic).
Facilita el aprendizaje a distancia, sin la presencia física del profesor, ayudando a desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y Favorece la lectura de comprensión.
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Un blog es una página web o sitio web donde publicar contenidos en una página especial (la página del blog) que sirve para escribir periódicamente con el fin de lograr determinados objetivos. Estos contenidos publicados regularmente se llaman “artículos” o “posts”.
Un blog es un sitio web donde publicar, y que nuestras publicaciones se ordenen en un orden cronológico sobre los temas que vayamos a tratar. Bienvenidos a nuestro sitio web, permítenos presentar información muy importante para tu desarrollo estudiantil en el campo de la Ingeniería de proceso.
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RESUMENES DE LOS PROYECTOS
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Las dos funciones principales del Ingeniero de Procesos son: DESARROLLAR y DISEÑAR procesos que conviertan materias primas, recursos y fuentes básicas de energía en productos deseados o formas superiores de energía; así como MEJORAR y OPERAR procesos existentes, de manera que lleguen a ser tan seguros, confiables, eficientes y económicos como sea posible.
Se establece que los estudiantes que pertenecen a la asignatura elaboren Proyectos en donde se expliquen principalmente el Balance de Materia y de Energía de diversas Industrias, así como también una correspondiente simulación, todo esto con el fin de que el estudiante sea capaz de identificar y dominar las condiciones en las que se presentan los balances de materia y energía de las diferentes líneas de procesos industriales.
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